期刊简介
中华医学会主办。本刊是中国全科医学学科内高水平的实用性刊物。该刊以人为本，努力为医生提供良好的教育机会和学术交流的平台，致力于全面提高医生的综合素质。特色栏目有：述评，专家论坛，专家点评，指南与规范，全科医学教育，社区卫生服务与管理，健康教育与管理，临床精粹，从症状到诊断，问题讨论，论著，综述，短篇论著，临床集锦，全科医生手记，用药点拨，案例分析，专家答疑，病例故事，继续教育等。如果您是医院的全科医生，或是需要全面提高医学相关知识的某一专科的医师、住院医师和城乡基层医疗保健人员，医学院校的在读学生，一定会从刊物的阅读中有所收获，喜欢上这本刊物。
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首页>中华全科医师杂志
- 杂志名称：中华全科医师杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：1671-7368
- 国内刊号：11-4798/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：期刊收录：知网收录(中), 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏
上海市全科医学社区师资带教状况调查及相关因素分析
夏慧玲；江孙芳；寿涓；祝墡珠；刘瑶
关键词：教育, 医学, 问卷调查, 全科医生
摘要：目的 调查上海市全科医学社区师资的带教情况,分析其影响因素,为今后有效提高社区全科医学教学水平提供依据.方法 采用自行设计的调查问卷,对2012年7-10月间参加上海市某全科师资培训班的全科社区师资的一般情况、既往带教工作情况及自我教学能力评估等方面进行调查.结果 742人完成问卷,平均年龄(37±6)岁.49.8％(366/734)的被调查者表示愿意带教;从教学中提升自身素质是愿意从事带教工作的主要原因58.6％ (419/715).不愿带教的主要原因是工作负荷大、缺乏带教时间(31.8％,378/1 187)和缺乏带教经验(30.7％,364/1 187).106名既往有过社区带教经历的师资中,79.2％(80/101)带教前会先制定带教计划,但仅有8.9％(9/102)经常在带教中撰写教案;社区医疗工作实际需求(54.2％,56/92)是制定带教计划的首要依据,其次是学生实际情况和需求(29.1％,28/96),再次是教学大纲(17.7％,17/96).目前社区教学中存在的问题主要有缺乏带教经验(50.5％,50/99)、缺乏带教时间(42.4％,42/99)、带教形式单一(24.1％,25/104)和教学大纲操作性不强(21.2％,22/104).教学能力的自我评估显示,14.4％的师资不具备制定实施教学计划的能力,18.3％不具备运用多种教学方法的能力,31.2％无法每周安排1.5个工作日参与教学.logistic回归分析结果显示,学历高者(OR =2.027,P＜0.05)、有社区带教经历者(OR=3.069,P＜0.05)、个人素质和沟通能力强者(OR=2.488,P＜0.05)、带教能力强者(OR=2.399,P＜0.05)、愿意参加师资培训者(OR=11.382,P＜0.05)更愿意参加社区全科带教工作.结论 上海市全科医学社区师资主要存在缺乏带教时间、带教经验不足、教学能力欠缺的问题.今后需特别重视对社区师资进行教育理论和技能的培训,提高社区全科医学教学水平.
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