期刊简介
中华医学会主办。本刊是中国全科医学学科内高水平的实用性刊物。该刊以人为本，努力为医生提供良好的教育机会和学术交流的平台，致力于全面提高医生的综合素质。特色栏目有：述评，专家论坛，专家点评，指南与规范，全科医学教育，社区卫生服务与管理，健康教育与管理，临床精粹，从症状到诊断，问题讨论，论著，综述，短篇论著，临床集锦，全科医生手记，用药点拨，案例分析，专家答疑，病例故事，继续教育等。如果您是医院的全科医生，或是需要全面提高医学相关知识的某一专科的医师、住院医师和城乡基层医疗保健人员，医学院校的在读学生，一定会从刊物的阅读中有所收获，喜欢上这本刊物。
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首页>中华全科医师杂志
- 杂志名称：中华全科医师杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：1671-7368
- 国内刊号：11-4798/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：期刊收录：知网收录(中), 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 上海图书馆馆藏
浙江省全科医学骨干师资培训效果评估
陈瑞安；杜亚平；包家立
关键词：培训, 评价, 全科医生
摘要：对浙江省2011年11月22日至2013年5月24日完成全科骨干师资培训的150名全科骨干师资进行整群抽样问卷调查.运用柯氏四级评估法从反应层面、学习层面和行为层面构建绩效评价指标,进行评估.共回收有效问卷141份.有效回答问卷的141名学员中,对培训内容满意的占92.2％(130/141),对培训教师满意的占94.3％(133/141),对培训环境满意的占87.9％(124/141),认为培训内容有用的占83.7％(118/141),对培训组织满意的占89.4％(126/141).培训前对全科知识和技能掌握的占31.2％(44/141),培训后占87.2％(123/141).培训后,能够运用培训中获得的知识技能的占67.3％(95/141),能够运用全科理念进行执业和教学的占81.6％(115/141).提示实行全科骨干师资培训后,学员在反应、学习和行为3个层面都具有较高的满意度,培训在实际工作中发挥了积极的促进作用.
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